(разновозрастная группа «Теремок» воспитатель Ушакова О.В. 2025.г)
Цель: создание радостного настроения, доброжелательной обстановки.
Задачи:
— вспомнить и закрепить с детьми героев знакомых сказок, умение правильно их называть;
— способствовать развитию связной диалогической речи, приобщению детей к литературному творчеству;
— развивать интерес к театрализованной деятельности.
Ход развлечения.
Звучит музыка «В гостях у сказки». Сказочница – в русском народном костюме встречает детей.
Сказочница: Здравствуйте, здравствуйте, детушки! В гости ко мне пришли? Заходите, заходите в мой дом, я гостям всегда рада. Зовут меня Сказочница.
Ребята скажите, а как без слов, подарить свое хорошее настроение другим людям?
Дети: Нужно улыбнуться.
Сказочница:
Собрались все дети в круг
Ты мой друг и я твой друг
Крепче за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Сказочница: Ребята, а вы любите сказки? Вот послушайте. В давние, давние времена не умели люди ни писать, ни читать. И чтобы повеселить своих деток малых, взрослые стали для них придумывать сказки, потешки, прибаутки. Детки подрастали, своим детям их рассказывали, передавали “из уст в уста”. А эти детки – своим детям.
– А знаете, почему сказки волшебные?
Дети: сказки волшебные, потому, что в них животные умеют разговаривать, есть несуществующие герои: Баба-Яга, леший, лягушка превращается в царевну, братец Иванушка в козленочка, ведра сами ходят.
Сказочница: Скажите, а кто сочинил русские народные сказки? Ребята, скажите, с каких слов начинаются сказки?
Дети: Жили-были, в некотором царстве, в некотором государстве.
Сказочница: Сказки сопровождают нас всю жизнь. Их любят не только дети, но и взрослые. Слушая и читая сказку, мы попадаем в волшебный мир, где происходят чудеса, где добро всегда побеждает зло. Сегодня мы постараемся вспомнить сказки и сказочных героев, поиграем в игры, отдохнём вместе со сказкой
Сказочница: Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!
Сказочница: Молодцы!
П./ игра «Любимые сказки»
Дети поочередно загибают пальчики. На последнюю строчку хлопают в ладоши.
Будем пальчики считать,
Будем сказки называть
Рукавичка, Теремок,
Колобок – румяный бок.
Есть Снегурочка – краса,
Три медведя, Волк – Лиса.
Не забудем Сивку-Бурку,
Нашу вещую каурку.
Про жар-птицу сказку знаем,
Репку мы не забываем
Знаем Волка и козлят.
Этим сказкам каждый рад. (фото)
Сказочница: Ай-да, молодцы! Много сказок знаете.
1.Конкурс «Назови сказку».
- 1. В какой сказки живут: бабушка, дедушка, заяц, волк, медведь, лиса и маленький круглый путешественник. (Колобок)
- 2. В какой сказкебольшие белые птицы маленького мальчика принесли в лес к бабе-яге. (Гуси-лебеди)
- 3. Как звали девочку, которая отправилась в гостик своей бабушке и встретила в лесу серого волка. (Красная шапочка)
- 4. По тропе шагая бодро, сами воду тащат вёдра. (По щучьему велению)
- Муха дом себе нашла.
Муха добрая была:
В доме том, в конце концов
Стало множество жильцов! (Муха-Цокотуха)
- Мышка очень расстроена.
Нечаянно разбила золотое яичко. (Курочка Ряба)
- Девушка, потерявшая хрустальную туфельку. (Золушка)
2.Конкурс «Кто так говорил?»
Вы должны, угадать какой сказочный герой так говорил.
- «А дорога далека,
А корзина нелегка,
Сяду на пенёк,
Съем пирожок (Медведь).
- 2. «Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл,
А от тебя, заяц, и подавно уйду!» (Колобок).
- «Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шёлкова бородушка,
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошка. (Лиса).
- «Как мне не плакать,
Была у меня избушка лубяная,
А у лисы ледяная,
Пришла весна,
У лисы избушка растаяла.
Вот она меня и выгнала». (Заяц).
- Конкурс “Угадай-ка»
1 – Какую песенку пел Колобок?
2 – Что пела коза своим козлятам?
3 – Что говорила Машенька медведю, сидя в коробе?
4 – Какими словами помогал себе волк ловить рыбу на хвост?
5 – Что спрашивали звери в сказке “Теремок” прежде чем войти туда?
6 – Какие слова произносил Емеля, чтобы все делалось само?
Физминутка «Репка»
В огороде дедка репку посадил ( присели)
И водой из лейки репку он полил ( тихонько поднимаемся)
Расти, расти репка и сладкая крепка! (тянемся вверх на носочках)
Выросла репка всем на удивление ( подняли плечики)
Большая пребольшая, всем хватит угощенья (руки в стороны)
Выросла репка и сладка и крепка, (тянемся вверх на носочках)
Выросла репка и сладка и крепка, (тянемся вверх на носочках)
Игра: «Быстрый вопрос – быстрый ответ»
- Жилище Бабы-Яги.
- Кто из обитателей болот стал женой Ивана-царевича?
- Аппарат, на котором Баба-Яга совершает полёт.
- Что потеряла Золушка?
- Герой сказки, путешествующий на печи.
- Крокодил, друг Чебурашки.
- Чем ловил рыбу Волк из сказки«Лисичка-сестричка и Серый Волк»?
- Кого вылепили старик со старухой из снега?
Сказочница: Дети, я вам приготовила интересное задание. Слушайте внимательно!
«Вокруг нас и там и тут
Сказки разные живут.
На полянке есть загадки,
Отгадайте без подсказки.
Называйте, посмелей
Этих сказочных друзей!»
Если вы правильно отгадаете мои загадки, то этот герой появится перед вами. Готовы!
- Конкурс « Отгадай сказочного героя»
- «Лапу он свою сосёт,
Спит всю зиму напролёт.
А вот, как придёт весна,
Пробуждается от сна.
И давай в лесу реветь,
Все зовут его… (Медведь)
Назовите сказки, в которых встречается медведь (ответы детей)
Какой медведь в сказках? (ответы детей) Давайте покажем, как ходит медведь (дети под музыку показывают, как идёт медведь по лесу)
- Любопытный, озорной,
И мотает головой,
Прыгает, бодается,
Как он называется? (Козленок)
Из какой сказки этот герой? (ответы детей) Сколько было козлят в сказке? (ответы детей) Что говорила мама козлят, когда просила открыть дверь? (ответы детей)
- Эта рыжая плутовка,
Кур ворует очень ловко.
Волку серому сестричка,
А зовут её… (Лисичка)
В каких сказках встречается лиса? (ответы детей) Какая лиса? (ответы детей) Давайте походим как лиса (дети под музыку показывают, как идёт лиса по лесу)
- Кто имеет пятачок,
Не зажатый в кулачок?
На ногах его копытца.
Ест и пьёт он из корытца (Поросенок)
Из какой сказки этот герой? (ответы детей)
Сколько было поросят в сказке? (ответы детей)
Как их звали? (ответы детей)
Что помогло им справиться с волком? (ответы детей)
- Волк живёт в лесу большом,
Тропки знает все кругом.
По одной из них идёт
Та, что в сказочке живёт.
Не скажу про цвет панамы,
Что надела дочке мама,
Потому что все детишки
Знают про неё из книжки (Красная Шапочка)
Почему девочку звали Красная Шапочка? (ответы детей)
Что с ней случилось? (ответы детей)
Кто спас бабушку и Красную Шапочку? (ответы детей)
5.Конкурс «Загадки по сказкам».
(Дети слушают внимательно отрывки из сказок и определяют название.)
1. Летела стрела и попала в болото.
А в том болоте поймал её кто-то.
Кто, распростившись с зеленою кожею
Сделался милой, красивой, пригожей. («Царевна-лягушка»)
2. Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)
3. Отворили дверь козлята
И пропали все куда-то. («Волк и козлята»)
4. На окошке он студился
Взял потом и укатился
На съедение лисе. («Колобок»)
5. Помогла нам яблонька,
Помогла нам печка,
Помогла хорошая, голубая речка,
Все нам помогали, все нас укрывали,
К матушке и батюшке мы домой попали.
Кто унес братишку? Назовите книжку? («Гуси-лебеди»)
6 Сидит в корзинке девочка
У мишки за спиной.
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой. … («Маша и медведь»)7. Надо курочке бежать
7 Петушка скорей спасать
Он так торопился,
Бедный, подавился. («Петушок и бобовое зернышко»)
Сказочница: Молодцы, все загадки отгадали!
Молодцы, справились с загадками. А сейчас еще одно задание –
Игра «Собери сказку».
Сказочница: Порадовали вы меня, спасибо вам! Поблагодарить вас хочу.
В мире много сказок,
Добрых и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло,
Пусть добро навеки
Побеждает зло!
Звучит Песня в исполнении В. Толкуновой «Сказки гуляют по свету».