Цель: Способствовать развитию дружеских взаимоотношений между детьми. — развивать навыки позитивного социального поведения — формировать у детей умение дружить и ценить дружбу. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым.
Дети входят под музыку «Настоящий друг»
Воспитатель: Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Здесь праздник дружбы наступил
И в круг ребят всех пригласил.
Сегодня у нас весёлый праздник Международный день друзей.
Праздник этот отмечают 9 июня. Он был придуман и создан для того, чтобы, мы могли напомнить своим друзьям о том, как они дороги нам и порадовать их.
Ребята, а вы умеете дружить?
Дети: Да!
Воспитатель: скажите, пожалуйста, с чего начинается дружба?
Дети: Дружба начинается с улыбки.
Воспитатель: Правильно, с улыбки! Давайте подарим друг другу самую добрую улыбку, улыбнитесь друг другу.
Собрались все дети в круг.
Ты – мой друг, и я – твой друг!
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся!
Давайте подарим друг другу самую красивую улыбку. Ведь мы хотим быть друзьям
Игра «Передай улыбку»
(Под музыку гр. «Непоседы» «Подари улыбку миру», улыбаясь, поочерёдно поворачиваются к соседу справа, и, хлопая ладошками по соседским ладоням, как бы передают улыбку)
Воспитатель: Вот мы с вами передали улыбки друг другу. Мы с вами настоящие друзья. Дружба – это когда люди хотят быть вместе, когда вместе играют и не ссорятся.
Друзья – это люди, с которыми нам интересно и комфортно. Ребята, а вы знаете, какими должны быть настоящие друзья? Сейчас мы это проверим. Я буду задавать вопросы, а вы отвечаете «да-да» или «нет-нет».
Игра «Да-да-да, нет-нет-нет»
Будем крепко мы дружить? (да-да-да)
Нашей дружбой дорожить? (да-да-да)
Мы научимся играть? (да-да-да)
Другу будем помогать? (да-да-да)
Друга нужно разозлить? (нет-нет-нет)
А улыбку подарить? (да-да-да)
Друга стоит обижать? (нет-нет-нет)
Чай с друзьями будем пить? (да-да-да)
Будем крепко мы дружить? (да-да да).
Воспитатель: Как вы понимаете слово «дружба»?
Дети: Это, когда рядом верный друг, когда помогаешь другу в трудную минуту, хранишь общие секреты, стараешься сделать для своих друзей хорошие поступки.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что значит дружить? (Помогать друг другу в беде, не ссориться, уметь разделить радость, суметь постоять за друзей). Да, ребята, дружба – это взаимопомощь, весёлое и интересное общение, желание помочь другу в трудную минуту.
Стихи:
1.Подружки и товарищи, мы весело живём,
Друг друга очень любим мы, в обиду не даём!
2. Мы дружные ребята, не ссоримся совсем,
Мы дружные ребята, скажите это всем!
3.Мы поссорились с подругой и уселись по углам,
Очень скучно друг без друга, помириться нужно нам.
Я пойду и помирюсь, дам ей мишку, извинюсь
Дам ей куклу, дам трамвай, и скажу: «Играть давай!»
Воспитатель: Многие из вас очень любят смотреть мультфильмы. Назовите самые любимые (ответы детей).
Вспомните героев мультфильмов, которых можно считать настоящими друзьями и назовите их.
«Загадки про друзей»
1.Звать медведя Вини-Пух.
Кто мишутки лучший друг?
Не петух и не бычок,
А весёлый (Пятачок)
2.Сейчас мне ответь не спеша:
Летающий друг Малыша,
Который на крыше живёт
И любит варенье и торт. (Карлсон)
3.Этот милый крокодил
С Чебурашкою дружил.
В день рождения, порой,
Песню мы поём его. (Гена)
4.В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика. (Не Тотошка, а Шарик)
5.В колпаках и с бородами
С кирками искали клады
Человечки небольшие
Белоснежку приютили (Гномы)
Воспитатель: Посмотрите, у меня есть волшебное сердечко! Передавая друг другу «ласковое» сердце, мы будем называть друг друга ласково по имени и говорить по одному доброму слову или пожеланию (спасибо, пожалуйста, благодарю вас, доброго здоровья, будьте здоровы; «милый», «умный», «добрый», «красивый», «нежный»). Но для этого нам необходимо встать в большой и дружный круг.
Игра: «Волшебное сердечко»
Волшебное сердце по кругу идёт,
Доброе слово всем передаёт.
Игра «Мяч в цепочке».
Дети выстраиваются в две команды и передают мяч, в конец команды, пронося его над головой. Назад мяч передают снизу.
Воспитатель: Вы действительно показали, что вы дружные, весёлые и умеете поддержать своих друзей. Ой, ребята. Я совсем забыла у меня в корзинке для вас конверт. А что же там лежит? Разноцветные лепестки, чтобы они сложились в цветок вам нужно назвать слова, относящиеся к дружбе:
• Радость, любовь
• Доброта, удача
Счастье, честность, чуткость (фото)
Цветок «Дружбы»
Воспитатель: Молодцы! Я вижу, что вы очень, очень дружные ребята. Есть люди, у которых много друзей, а есть одинокие люди. Можно друга найти, но очень легко потерять. Чтобы это не случилось, предлагаю разработать правила дружбы.
Правила дружбы:
-не ссориться,
-уступать,
-не бояться просить прощения, если обидел друга,
-не помнить долго обиду,
-доверять друг другу,
-не завидовать,
-быть вежливым,
-не злиться,
-не жадничать,
-помогать другу,
-быть честным,
-быть внимательным.
Воспитатель: Если нечаянно обидели ребята друг друга, что нужно сделать? (Ответы детей). Нужно попросить прощение, помириться.
Какие мирилки вы знаете?
1.Дай скорей мизинчик свой.
Зацепи его за мой.
Раз-два-три-четыре-пять
Мы с тобой друзья опять.
2.Эй, мирись, мирись, мирись!
Ну-ка, пальчик, покажись.
Помириться помоги
Друга пальчик обними.
Вы, мизинчики, друзья,
И ругаться вам нельзя.
3.Мирись, мирись, мирись.
И больше не дерись.
Если будешь драться,
Я буду кусаться.
А кусаться нам нельзя,
Потому что мы друзья.
4.Мы не будем больше злиться (дети сцепляются мизинчиками)
Мы решили помириться,
Злюка, уходи от нас (как бы стряхивают с рук)
Мы опять друзья сейчас! (обнимаются).
Танец «Мирилка»
Ребенок. Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может сто их, может двести.
Хорошо, когда мы вместе!
Воспитатель: Вот и подошёл к концу наш праздник.
Так давайте, давайте дружить.
Пусть не раз нам слова эти вспомнятся.
Если дружбой всегда дорожить.
То любое желание исполниться!
Хороших и верных друзей всем вам!
До новых встреч!
Воспитатель: Так давайте дружить, не ссориться, всегда помогать друг другу и тогда у нас будет много друзей.
