(Разновозрастная группа «Теремок» Воспитатель Ушакова О.В. 2025.г)
Цель: создание веселой, радостной атмосферы на мероприятие, посвященном Дню знаний в детском саду
Задачи:
— Стимулировать детей к началу образовательной деятельности.
— Расширять представление о празднике «День знаний».
-Уметь действовать коллективно.
Ход мероприятия:
Ведущий: Детский сад ребят встречает,
Свои двери открывает!
Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки! (Здравствуйте!)
Собрались мы здесь сейчас
На весёлый детский час.
Как вы летом отдыхали? (ответы детей)
Как вы все похорошели:
Подросли и загорели!
Хоть и жаль немного лета,
Но грустить не будем мы,
Потому что в детский сад наш —
С радостью мы все пришли.
Посмотрите друг на друга,
Улыбнитесь, поскорей,
Обнимитесь, не стесняйтесь!
Детский сад наш – дом друзей!
Мы очень рады встрече с вами,
А праздник наш начнем стихами
Стихи
1.Пролетело лето, как большая птица.
Вот уже и осень в двери к нам стучится. Ваня Б.
Очень долго ждали все мы сентября,
В садик торопиться снова нам пора.
2.По тропинкам, по дорогам, золотым осенним днём
Прямо к садику родному мы с букетами идём!
Будем все науки здесь мы изучать, Максим. Ж.
Играть и веселиться, петь и танцевать.
3.Будут вкусные обеды,
Каша сладкая нас ждет, Алиса. Я.
С воспитателем беседы,
С сухофруктами компот.
- Листья пожелтели и падают в траву,
Я сегодня с мамой в детский сад иду. Ваня. П.
Буду изучать там чтение и счет,
Ведь я первоклассником стану через год!
- Вот листок осенний кружится, порхает, Матвей. С.
Знает, что в День знаний осень наступает.
- День Знаний — праздник важный!
Запомните, друзья.
Без знаний и умений
Мирослава. К.
Прожить никак нельзя
Ведущая: Встали рано мы сегодня,
Нарядились мы не зря.
И сегодня скажем саду:
Все: «Здравствуй, садик, — это я!»
Ласковый сентябрь сегодня,
На листке календаря.
Мы пришли и улыбнулись:
Все: «Здравствуй, садик, — это я!»
Много нас: смешных и разных,
Вместе — дружная семья.
Раздается отовсюду:
Все: «Здравствуй, садик, — это я!»
Ведущий: Я сейчас хочу вопросы вам задать,
Постарайтесь дружно хором отвечать,
Если согласны: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Когда не согласны, молчите,
Ничего не говорите.
Готовы? Начинаем!
Игра: «Это я, это я, это все мои друзья»
Кто будет буквы изучать и по слогам слова читать,
С мудрой книгою дружить, этой дружбой дорожить?
(Это я, это я, это все мои друзья.)
Кто сам машину соберёт, папу в садик отвезет?
(Это я, это я, это все мои друзья.)
Любит кто с утра поспать и зарядку прозевать?
Кто капризк и лентяй? Ну-ка быстро отвечай?
(Дети молчат)
Кто будет петь и танцевать, писать, читать и рисовать,
Чтоб потом оценку «5» на уроках получать?
(Это я, это я, это все мои друзья.)
Ведущий: Молодцы, ребята!
День у нас сегодня радостный и чудесный.
Физминутка
Ни к чему нам бить баклуши
Быстро все взялись за уши! (Берутся за уши)
Головою покачали! (Качают головой)
По коленкам постучали! (Стучат по коленям)
По плечам похлопали! (Хлопают по плечам)
А теперь потопали!… (Топают)
Какие вы веселые, озорные!
Ведущий: Мы сегодня отмечаем Праздник Знаний. В детском саду начинается новый учебный год. Прямо как в школе?!
Хоть у нас пока не школа,
А всего лишь детский сад,
Я с Днем знаний поздравляю
Моих славных дошколят.
Ведущий: У ребят еще есть время подготовиться к школе
На увлекательных занятиях мы будем не только играть, но и знания
получать. Это очень замечательно узнавать новое и интересное! Ребята,
расскажите нам, какие занятия бывают в детском саду? (ответы детей)
А сейчас, я приглашаю вас в путешествие в страну Знаний. Закрываем все глазки. «Покружились, покружились, в стране Знаний очутились!».
(Открываем глаза.)
Посмотрите, вот у нас дерево знаний, а что на нем выросло? (цифры)
Правильно! Это значит, что впереди у вас пять станций!
Станция 1. «Спортивная»
Ведущий: Зарядка «Солнышко лучистое»
Ведущий: Молодцы, мы теперь с вами настоящие спортсмены.
Станция 2. «Загадочная»
Ведущий: Ребята, как вы думаете, нужны в школе игрушки?
-Чем занимаются дети в школе? (Ответы детей)
-А вы знаете, что нужно детям в школе?
Тогда вам будет очень легко отгадать все мои загадки.
1.То я в клетку, то в линейку
Написать во мне сумей-ка
Можешь и нарисовать
Что такое я? (тетрадь)
2.По тетрадке я пошла
Все ошибки подмела (Стёрка)
3.Ты беседуй чаще с ней,
Будешь вчетверо умней (книга)
4.Кто альбом раскрасит наш?
Ну конечно, (карандаш)
5.Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают всё на свете (цифры)
Ведущий: Молодцы, ребята! Мы с вами можем двигаться дальше.
Станция 3. «Сказочная»
Знаю, что вы очень любите сказки, а сказочных героев знаете? Сейчас проверим.
Я буду называть половину имени сказочного героя, а вы говорить конец имени, итак:
Винни – (Пух)
Доктор – (Айболит)
Почтальон – (Печкин)
Муха – (Цокотуха)
Красная – (Шапочка)
Крокодил – (Гена)
Мальчик – (с Пальчик)
Курочка – (Ряба)
Кот – (Матроскин в Сапогах)
Карабас – (Барабас).
Баба – (Яга)
Змей – (Горыныч)
А знаете, что они делают? Я вам покажу, а вы повторяйте за мной.
– Злой Кощей делает так: «У –у –у!» (топает ногами и грозит кулаками)
– Кикимора прыгает как лягушка! (прыгаем)
– А Баба Яга сидит в избушке (руками изображаем крышу дома)
– Водяной плавает: «Буль – буль –буль» (имитируем плавание)
А теперь я буду задавать вопросы, кто что делает, а вы должны показать.
– Что делает Кощей?
– Баба Яга?
– Водяной
-Кикимора?
-Молодцы, никто не ошибся!
Станция 4. «Школьная»
Ведущий: Игра «Буквы и цифры»
Воспитатели раздают детям карточки с буквами и цифрами. Под музыку дети танцуют, а по сигналу – как только музыка останавливается – собираются в команды (с буквами – к одному воспитателю, с цифрами – к другому воспитателю).
Станция 5. «Песенная»
Ведущий: Жители страны Знаний очень любят петь песни.
А вы любите петь? (Ответы детей).
Мы выполнили все задания и теперь будем самыми прилежными и старательными
Тогда все вместе споём песню про улыбку.
Танец – флешмоб «Учат в школе»
В добрый путь и в добрый час!